Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Giới thiệu
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
09-10
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
09-08
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
09-03
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.