Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. 09-10 Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Vùng Đất Trò Chơi
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Game không thay được hoạt động ngoài trời.
Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau. Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn. Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh. Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.Tá Lả web Tá Lả miễn phí Xâm Chặt Heo ngoại tuyến