-

Vùng Đất Trò Chơi
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Xem thêm -

Kho Trò Chơi Miễn Phí
Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Xem thêm -
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.-
Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. -
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
-
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
-

Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. -
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
-
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
-

Nhạc nền nên có thể tắt riêng khỏi hiệu ứng.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi. -

Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. -

Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
-
-
-
ckboy
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ. 09-11 Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Vùng Đất Trò Chơi
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.
kiểu game
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên. Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
game đã kiểm thử
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau. Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.game patch game hai người giữ thăng bằng game dễ cho người mới



























































