11
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
11
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
11
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
11
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
01
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. 09-10 Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Trò Chơi Tư Duy
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Game không thay được hoạt động ngoài trời. Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả. Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực. Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.game vip Go88 Tứ Sắc trực tuyến hướng dẫn chi tiết 789 Club